小学思想品德课教学五法

• 作者: 肖彦飞
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学 思想品德 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

小学思想品德课的教学目的是使学成初步懂得如何做人，从而为祖国培养出更具有能力、责任心和荣誉感的接班人。教学课堂是对小学生进行德育教育的主场地，采取何种方式才能在有限的时间内高效地实现教学目标，是我们每一位小学思想品德课教师都应该认真思考的问题。我从实际出发，经过不断实践和不断探索，总结出了五种教学方法，即故事引趣、情境激趣、回归生活、扮角色感知、辩论获真知，有效地避免了枯燥乏味的理论教育，突破了教学难点，突出了教学重点，极大地提高了教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖彦飞		2	3	1.0	1.0