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摘要:
信息技术学科是一门新兴的学科,更是一门基础学科。在素质教育背景下怎样才能引导学生学好这门课程,是一个值得每一位信息技术教师思考的问题。本文笔者结合自己的教学经验,主要从以下三方面就如何进行初中信息技术教学做了详细的探讨,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。
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探讨
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文献信息
篇名 初中信息技术教学之我见
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 创设情境 任务驱动 课堂评价
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
任务驱动
课堂评价
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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