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摘要:
要想培养学生良好的习惯,在班级管理中,班主任就要从细节做起,以制定班训、班级目标为切入点,用真心培养学生良好的行为和学习习惯,用真情引导并培养学生先做人后成才的良好习惯。
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文献信息
篇名 以班训为切入点,培养学生良好的习惯
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 班训 细节 真心 真情 习惯
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班训
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