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摘要:
本文笔者通过对高中语文审美阅读教学的深入了解,结合《高中语文课程标准》,肯定了高中语文审美阅读教学在语文学科中的重要作用及意义,并就当前高中语文审美阅读教学所存在的问题进行了分析和探讨,解析了其产生的原因。
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文献信息
篇名 高中语文审美阅读教学存在的问题及原因浅析
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中语文 审美阅读 教学 问题 原因
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 138-138,139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘媛雍蓉 西华师范大学文学院 2 4 1.0 2.0
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