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摘要:
在农村初中英语教学中,学困生越来越受到关注。学困生影响着学校教学质量的提高,同时也是影响学校稳定和学生发展、成才的一个主要原因。那么,如何促进学困生的转化,重新激起这些学生学习英语的热情呢?本文笔者针对如何让学困生学好英语谈一些自己的见解。
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初中英语学困生产生的原因及补差方法研究
初中
英语
学困生
补差方法
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
浅谈如何提升初中英语的教学效率
提升
初中英语
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何转化农村初中英语学困生
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 学困生 农村初中英语 转化
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
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1 董荷霞 3 4 1.0 2.0
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节点文献
学困生
农村初中英语
转化
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