“4·20”芦山地震灾区师生心理援助经验及后续建议

• 作者: 曾宁波
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 芦山地震灾区 师生心理 援助经验及建议
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4611字
• 语种: 中文

摘要

没有一次灾难不是以人类的进步作为补偿.从汶川到芦山,四川教育系统,在此次考验面前,心理援助工作取得了长足进步.为帮助师生摆脱地震灾害造成的心理阴影,重塑积极乐观向上的精神风貌,建议后续心理援助工作要重视对心理受创教师(校长)开展康复培训;学校要组织开展学生喜爱的各种活动,丰富学生的精神生活;注重建立心理健康教育工作长效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宁波		20	157	5.0	12.0