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摘要:
“以学习者为中心”这一教学理念,在我国外语教学改革中已有一定的研究与实践,但在大学数学课的应用还鲜有人研究.论文针对传统数学教学的现状与问题,提出了以学习者为中心的大学数学教学策略研究,旨在满足学生的个人发展与社会需要.
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美国心理协会
以学习者为中心
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “以学习者为中心”的大学数学教学策略研究
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 以学习者为中心 大学数学 教学策略
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G642
字数 3000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张湘林 湖南城市学院数学与计算科学学院 12 13 2.0 3.0
2 肖翠娥 湖南城市学院数学与计算科学学院 23 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以学习者为中心
大学数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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