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摘要:
伴随社会文化变迁,大学生心理需求的多样化和心理问题的复杂性明显增强,这就要求高校树立正确的心理健康教育理念,建立全纳教育视野下的心理健康教育组织运行模式.
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411模式
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内容分析
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文献信息
篇名 高校心理健康教育的组织运行模式探索
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 高校 心理健康教育模式 心理健康教育理念 全纳教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231
页数 分类号 G441
字数 1652字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕祎 17 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高校
心理健康教育模式
心理健康教育理念
全纳教育
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中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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