思维训练——中等生正向转化的着力点

• 作者: 朱秀梅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 中等生 小学 智力水平 知识基础
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在课堂上，优等生思维敏捷，回答问题积极主动。表现突出，理所当然成为教师关注的对象；后进生则因为学习成绩的问题，也成为教师关注的对象；中等生因为两者都不突出。则容易成为教师忽视遗忘的对象。长此以往，

作者信息

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1	朱秀梅		2	0	0.0	0.0