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摘要:
通过科研项目提升高校青年教师的教学能力,应充分发挥教学和科研的相互依存、相互促进作用.同时,高校应在政策和制度上对青年教师申请科研项目予以支持和鼓励.
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青年教师
教学能力
提升
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高等教育
青年教师
科学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论如何通过科研项目提升高校青年教师的教学能力
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 科研项目 高校 青年教师 教学能力 提高
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G
字数 2628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏金虹 58 426 11.0 18.0
2 李华 24 51 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
科研项目
高校
青年教师
教学能力
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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广西教育(高等教育)
月刊
chi
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