中医药高校青年教师教学能力发展的思考

• 作者: 李冬华 王佳佳 王蕾 章红英
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G525.1
• 字数: 3302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.10.048

摘要

教师教学能力发展一直是基础教育领域研究的主要课题，高校青年教师是高校各项工作的中坚力量。中医药的发展对中医药高校青年教师教学能力提出了更高的要求。基于此，提出了提高青年教师教学能力的途径主要是：熟读经典，加强理论学习；跟师学习，提高实践能力；学以致用，提升教学技能；重视科研，以科研促教学，以提高青年教师的教学能力，促进青年教师的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾	首都医科大学中医药学院	215	1510	20.0	29.0
2	李冬华	首都医科大学中医药学院	67	597	12.0	23.0
3	章红英	首都医科大学中医药学院	39	199	7.0	12.0
4	王佳佳	首都医科大学中医药学院	36	57	5.0	6.0