七彩德育 呵护童心

• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的背景下,在德育创新的探索中,西宁市西关街小学紧紧抓住教育改革探索的宗旨,牢牢把握学生身心发展的特点,在德育的框架设计、机制激活、内容拓展、形式展现、以及成效显现等方面进行了一种富有实践智慧和实际效果的探索,构建了"七彩德育"模式,经过几年的实践,取得了一系列令人欣喜的成果.一"、七彩德育"的构想所谓"七彩德育",其基本原理就是要充分尊重学