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摘要:
中学是传授学生文化知识的黄金时期,学生在中学阶段的文化水平与道德水平对其今后的“成人、成才”有着较大的促进作用.新课标准则中提出现代教育工作的目标不仅是培养文化知识人才,更应该培养学生的道德品质,学校必须让学生接受足够的德育教育.如何使学生对德育教育入脑、入心,这是每一位教师都值得去积极思考和研究的一个问题.针对这一点,本文结合笔者的实际教学经验,重点谈一谈在综合实践活动中渗透德育教育,对学生进行思想教育的一些体会.
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文献信息
篇名 浅谈在综合实践活动中渗透德育教育
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 综合实践 渗透 德育教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践
渗透
德育教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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