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摘要:
整体思想,就是在研究和解决有关数学问题时,当从局部入手遇到困难时,转而从整体上去认识问题、思考问题。利用这种解题策略常常能化繁为简、变难为易,同时又能培养学生思维的灵活性、敏捷性。在初中数学中的数与代数、几何与图形等方面,整体思想都有广泛的应用。每年的中考题都有许多有创意、独特新颖的涉及整体思想的问题,特别是在考查较高层次思维能力和创新意识方面具有独特的作用。
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文献信息
篇名 利用整体思想解题应用举例
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 整体思想 解题 应用
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 59-59,61
页数 2页 分类号 G633
字数 2112字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
整体思想
解题
应用
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语数外学习(高中数学教学)
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