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摘要:
英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能。写是英语听、说、读、写四项技能中的重要内容之一,是高年级英语教学的难点。所谓小学高年级英语作文写作就是让学生围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型写一篇短小的习作,锻炼学生正确的英语表达能力。
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能力训练
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让我们的小学生也能出口成章——关于如何提高小学英语写作能力的探索
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 文学
关键词 英语写作能力 写作兴趣 写作技巧
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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1 董飞 4 4 2.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作能力
写作兴趣
写作技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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