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摘要:
小学高年级语文教材中选入了古典小说中的一些章节,对于培养学生的爱国情感、提高小学生的文学修养都有积极的作用。小学阶段古典名著的教学,在让学生理解主要内容、感受人物形象的基础上帮助孩子了解名著,引领孩子走近名著,去体验阅读名著的快乐,这才算达到了名著教学的目的。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引领学生阅读古典文学名著
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 古典文学名著 将相和 小学语文
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2013.04.075
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1 李淑梅 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典文学名著
将相和
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
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