生命哲学视域中体育课程学习评价体系的反思

• 作者: 张莉 彭国华
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 生命哲学 体育课程 评价体系
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G807.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.02.049

摘要

通过文献资料法与逻辑分析法,从生命哲学视角出发,对学校体育课程评价体系进行了一定的研究.结果表明,学校体育课程评价内容应关注生活的回归,学校体育课程评价形式应重视生命的对话,学校体育课程评价方法应尊重生命的差异与过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭国华	东莞理工学院城市学院	20	67	5.0	7.0
2	张莉	东莞理工学院城市学院	13	26	3.0	4.0