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摘要:
《Photoshop》课程是计算机应用类专业的一门必修课,是一门实践性、操作性非常强的技能课程。通过课程学习培养学生掌握软件的基本使用方法,并能灵活应用于相关的专业领域进行创作设计。技工院校旨在培养各类技术技能人才,本文就当前技工院校运用一体化教学进行探讨。
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深入探析技工院校电工电子一体化教学
技工院校
电工电子
一体化教学
试论技工院校一体化教学方法
素质教育
一体化教学
应用
研究技工院校会计专业一体化的教学改革
技工院校
会计专业
一体化
教学改革
技工学校"一体化教学"的思考
技工学校
一体化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技工院校《Photoshop》课程一体化课堂教学探究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 一体化教学 Photoshop 教学现状 技能教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 67-67,68
页数 2页 分类号
字数 2878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡丽娟 江苏省盐城技师学院计算机应用系 13 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
Photoshop
教学现状
技能教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
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出版文献量(篇)
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