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把准本体目标关注过程方法——例谈语文本体性教学目标
把准本体目标关注过程方法——例谈语文本体性教学目标
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摘要：
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中段课堂阅读教学中本体性教学内容的探究——以《爬天都峰》为例
小学语文
课堂教学
本体性教学内容
课例分析
依托本体性教研,深化新课程改革
本体性教研
课程改革
校本教研
基于本体的企业文本检索模型研究
文本检索
文本分析
本体描述符
自然段
明确“语文”性质把准“语用”尺度
诵读积累
揣摩表达
着力实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 把准本体目标关注过程方法——例谈语文本体性教学目标 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 言文行远 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-31 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2847字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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