以环境教育促进学生全面发展

• 作者: 鞠鑫
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 行动
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

江苏省靖江市第一高级中学在八十多年的办学历史中,积淀了厚重的人文内涵,形成了实施素质教育的优良传统.在"教育——为了幸福"的办学理念指导下,按照让每一位学生全面发展的目标,在强化管理的同时,进行全面挖掘和深入思考,丰富发展内涵,经过十多年的探索、追求和积淀,学校逐渐形成了环境教育的办学特色. 一、环境教育办学特色建设的目标定位 靖江市第一高级中学尝试着在国家课程、地方课程和校本课程中纳入环境教育,并在第二课堂活动的研究性学习和社会实践活动中重点凸显,如今"绿色文化"、"生态特色"已经成为学校办学质量中新的亮点和品牌,"环境教育"正逐步成为学校的办学特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠鑫		2	0	0.0	0.0