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摘要:
为践行全省开展的中小学"快乐学习、幸福成长"主题教育实践活功,全面提升办学品位,彰显办学特色,创建办学品牌,实现学校"高标主位创一流,夯实基础办特色"的总目标,学校开展了促进教师和学生妻受教育过程、快乐学习、幸福成长、共同发展为内容的主题教育实践舌动,有力推进了特色学校的建设.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高标定位创一流 夯实基础办特色-西宁市周家泉小学"快乐学习、幸福成长"教育活动剪影
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 快乐学习 中小学 高标定位 教育活动 幸福 西宁市 特色学校 教育实践
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0004
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐学习
中小学
高标定位
教育活动
幸福
西宁市
特色学校
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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