结合专业培养需求的“电机学”教学改革初探

• 作者: 孙改平 宋金煜
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电机学 多媒体教学 开放性实验
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 62
• 分类号: G642.0
• 字数: 2451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.13.030

摘要

“电机学”作为电气专业的重要专业基础课程,存在着“概念繁,理解难”等问题.通过研究“电机学”课程在教学中的若干特点并结合电气专业培养人才的需求多角度思索该课程的重难点解决思路,分别从多媒体教学改进、开放性实验辅助等各个方面具体提出解决方法.实践表明,改革提高了学生对“电机学”的兴趣,激发了主动性,具有较好的教学效果.