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摘要:
《电机学》课程是电气工程及其自动化专业的一门核心基础课程,在整个电气专业教学中占有十分重要的地位.课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显,同时课程涉及的基础理论和知识面广,教学难度大.随着专业技术的发展,要求对课程的教学方法和考核制度进行改革.结合沈阳工学院信息与控制学院实际教学情况,结合学校应用型本科的建设理念,对“电机学”课程的课程内容、理论教学方法、实践教学方法和考核制度等方面进行研究.
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文献信息
篇名 《电机学》教学改革研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 《电机学》 教学改革 实践教学方法 考核制度
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 1497字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《电机学》
教学改革
实践教学方法
考核制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
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