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摘要:
为提高中职生的语文素养,结合中职生特点,在阅读教学过程中,立足教材,紧扣文本,通过在课中和课后拓展文本,既能很好地提高学生的学习兴趣,又能提高学生的语文素养,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 如何提高中职语文课堂教学的有效性
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职 语文教学 教学效果
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 3086字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 何海燕 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文教学
教学效果
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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5
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