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摘要:
在我们进行的“高效课堂”教学实践中,出现了与理论描述不一致的地方,并引起了争论和反思。现总结出来,抛砖引玉,希望能够倾听百家之言。
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课堂提问
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巩固总结
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初中思想品德
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “高效课堂”更要注重贯穿“学科思想”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高效课堂 学科思想 教学实践 抛砖引玉
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志强 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
学科思想
教学实践
抛砖引玉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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