浅谈如何提升学困生的学习兴趣

• 作者: 张玉萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 学困生 赏识 自信 恒心
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

我国教育改革正从应试教育迈向素质教育,教育要面向全体学生.而许多高中数学老师都知道,学生的数学学习表现极不平衡,尤其学困生,与其他同学差距过大,这种现状也令老师忧心.本文就如何推进学困生的学习提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉萍		2	0	0.0	0.0