把经典著作的研习贯通到“原理”课教学过程

• 作者: 李晓光
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义经典著作 马克思主义基本原理概论 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

马克思主义经典著作是进行马克思主义理论教育的本源与理论基础.把马克思主义经典著作的研习贯通到“马克思主义基本原理概论”课教学中要坚持实事求是、完整准确、理论联系实际的原则.把马克思主义经典著作的研习贯通到“马克思主义基本原理概论”课教学中还需要找到有效的实现路径:利用教材指导学生研习马克思主义经典著作,把马克思主义经典著作的研习贯通到整个教学过程中,采取多种研习方式让学生真正参与到马克思主义经典著作的学习中,在课程学习的考察、考试环节体现出马克思主义经典著作的研习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓光		40	142	7.0	11.0