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摘要:
每个教育工作者都不妨好好读读《木偶奇遇记》,有助于我们了解儿童,认识教育. 皮诺曹是孩子的典型代表:讨厌上学,讨厌上课,讨厌老师;喜欢许诺,但是很少守诺;容易轻信,却不长记性;想要舒适,却厌恶劳动;容易感动,但不容易行动;虽然"不想做一个木偶人,想快快成长",虽然信誓旦旦地不让仙女妈妈失望,然而还是在变成真正小孩的前一天,经受不住玩伴的诱惑,去了"假期从一月的第一天到十二月的最后一天的"玩儿国.
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篇名 从木偶到男孩:孩子长大成人的隐喻
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育多棱镜
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 卢望军 11 2 1.0 1.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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