上海市中小学多媒体使用状况

• 作者: 尤小芳 李加 杨玉娟 欧阳芳 汪玲 王震维 谭晖
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 问卷调查 行为 学生
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1309-1311
• 分类号: G479|G434
• 语种: 中文

摘要

目的 了解上海市中小学多媒体教学使用现状,为有关部门进行师资配置方面的决策提供依据.方法 采用分层整群抽样法,通过自填问卷对上海市5区15所中小学校763名教师进行调查,分析各类学校不同学科教师多媒体教学的使用频率和课堂使用时间.结果 教师目前使用多媒体教学的自报率为90.4％,每节课多媒体教学时间平均(23.07±9.25) min,满堂使用(40 min)的比例为7.6％.小学、初中和高中教师在多媒体教学的使用频率和使用时间上的差异均有统计学意义(P值均＜0.05),小学教师多媒体教学使用频率较高,使用时间较长.文科教师多媒体教学使用频率较高,语数外主课中英语使用频率最高;但数学每节课使用时间较长,满堂使用比例较高.结论 上海市中小学多媒体教学基本全覆盖.多媒体使用频率和每节课使用时间具有年级和学科差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪玲	复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室	92	1006	18.0	28.0
2	王震维	复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室	20	245	10.0	15.0
3	杨玉娟		6	20	2.0	4.0
4	欧阳芳		7	25	3.0	4.0
5	谭晖	复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室	46	428	11.0	18.0
6	尤小芳	复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室	21	81	5.0	7.0
7	李加	复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室	3	5	1.0	2.0