浅析新课标下小学语文课堂教学问题及策略

• 作者: 李改平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 新课标 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

《语文课程标准》明确指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的学习，改善课程设计，完善教学过程，从而有效促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能”。传统的教学评价体系太过于着重强调甄别和选拔功能，已经制约了学生的整体和综合性发展，约束了学生创造力的发挥。

作者信息

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1	李改平		1	0	0.0	0.0