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摘要:
校训是一个学校历史文化的积淀,教育理念的呈现,不同学校的校训有同有异,在词语或者用语的选择上也有异曲同工之妙.本论文在收集我国各高校校训的基础之上,对校训语言的句型方面进行了分析,认为校训是没有标点的句子,大多没有主语和连词,对称句型、二言式、四言式句型居多,发掘出校训语言的独特魅力.
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关键词云
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文献信息
篇名 我国高校校训句型研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 校训 句型 结构 原因 民族心理
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 3856字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱丽琼 华中师范大学文学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校训
句型
结构
原因
民族心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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