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摘要:
教学实验是理论与实际的结合点,是深化教学内容的重要途径。传统实验教学验证性实验较多,缺少设计性、综合性和研究性。在水利专业本科生教学实验中,将土壤水分特征曲线与土层给水度2个具有内在联系的测定实验,设计为一个综合型的整体实验,加深了学生对基本概念及其相互间转化关系的理解,丰富了实验内容,增加了实验课程的趣味性,提高了实验效率。
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关键词热度
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文献信息
篇名 土壤水综合教学实验设计
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 土壤水分特征曲线 给水度 综合性 教学实验
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 实验课程改革
研究方向 页码范围 193-195,198
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3428字 语种 中文
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大16开
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1963
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