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摘要:
本文从运用兴趣教学方法、改变课堂教学模式、注重选用教学内容和体现学生主体地位四方面,探讨了新课程下实现“快乐体育”教学的有效途径.
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刍议体育教学中如何实现快乐教学
体育教学
快乐教学
方法
作用
新课程背景下的农村体育教学
新课程
农村
体育教学
新课程背景下中职体育教学的有效教学
新课程
中职体育
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下如何实现“快乐体育”教学
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 初中体育 快乐教学 方法 探讨
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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1 沈庆牛 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
快乐教学
方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
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2
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1560
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