流程视角下有效教学形成机理分析与启示——以民办高等教育为例

• 作者: 张玲 曾佑智
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 经济
• 关键词: 流程 有效教学 关键事件技术 形成机理
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 120-124
• 页数: 5页
• 分类号: F40-032

摘要

有效教学不仅有利于提高教学质量，也有助于增强教育吸引力，这对民办高等教育尤为重要。但有效教学的内涵及构造比较复杂。从流程角度出发，采用关键事件技术，对民办高等教育有效教学形成机理进行深入分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	电子科大科园教育中心经管专业部	4	2	1.0	1.0
2	曾佑智	电子科大科园教育中心经管专业部	2	1	1.0	1.0