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摘要:
写作是一个倾诉自我内心世界,抒发真正情感的过程。它能够帮助学生提高语言表达能力,无论对以后的社交或者其他方面都有不可比拟的好处。正因如此,所以教师一定要培养学生的写作能力,使其养成自觉自发的学习行为。本文就怎样培养学生的写作兴趣和写作能力进行了探究。
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有效性
策略
探讨
试论如何提高初中语文作文教学的有效性
初中语文作文
现状
解决措施
提高初中语文作文教学有效性的方法
初中语文
作文
有效性
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于初中语文作文教学的有效性研究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文作文教学 有效性 初中 语言表达能力 写作能力 内心世界 学习行为 写作兴趣
年,卷(期) xdywzxjxyj_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪兵 27 49 3.0 6.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
有效性
初中
语言表达能力
写作能力
内心世界
学习行为
写作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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