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摘要:
针对中职生数学学习兴趣缺乏的主要原因,数学教师应从学科的实用性、学习方法和评价体系等方面着手,力求在教学过程中提高学生学习数学的兴趣.
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如何提高中职学生的数学学习兴趣
数学
学习兴趣
中职学生
如何提高中职学生的数学学习兴趣
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中职学生
激发中职生学习数学的兴趣
中职数学
学习兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职生数学学习兴趣缺乏的原因及对策分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职生 数学学习 兴趣 原因 对策
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 150,154
页数 2页 分类号 G
字数 2733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍昌 2 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
1994(1)
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2008(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
数学学习
兴趣
原因
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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