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摘要:
尽管大学专门用途英语(ESP)已成发展趋势,但不分高校及学生层次全面展开会造成三方面的问题。第一,普通高校学生达不到接受专门用途英语教学的水平;第二,四、六级考试制度存在对专门用途英语教学的教材编写甚至教学模式会产生负面影响;第三,专门用途英语教学的教师角色模糊造成教学方法混乱。所以大学专门用途英语教学在普通高校应慎行。
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文献信息
篇名 大学专门用途英语教学在普通高校应慎行
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 大学专门用途英语 通用英语
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G642
字数 2161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.101
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1 杨建 成都大学外国语学院 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学专门用途英语
通用英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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