初中物理分组实验有效性的研究

• 作者: 张允港
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 分组实验 初中物理 物理实验能力 物理实验教学 实际教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: O4-33

摘要

分组实验是培养学生物理实验能力的重要方式，对物理实验教学起着积极的作用．但在实际教学中，其分组实验效果却不尽人意．对此，笔者结合自身的教学实践，就如何增强初中物理分组实验有效性提出了一些建议，以期对教学有髓帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张允港		3	0	0.0	0.0