生物教学中实施合作学习的策略

• 作者: 黄会
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

现代教学不应该是教师一个人讲到底的单向的信息传递过程,而应是师生间、学生间的双向交流与多向交流活动,应该让学生在师生互动、生生互动中,在各种信息的反馈中,主动开发自己的思维品质,并完成自己知识意义上的建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄会		1	0	0.0	0.0