新课程理念下高中语文课渗透环境教育初探——以粤教版高中语文教材为例

• 作者: 戴宏辉
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

问题的提出 现代人类面临的环境问题是影响世界教育发展及其未来趋势的重要因素与背景,环境教育问题成为学校教育的热点问题.然而笔者经过查阅相关文献资料,进行网络调查、实地考察、开展座谈访问,发现当前国内很多中小学在开展环境教育方面仍然存在不少问题,主要表现为: 一是未与高中学科课程等结合,尤其是在语文、数学、历史等高考学科的教学中未能有机地渗透环境教育,使得环境教育不能深化实施,不能形成长效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴宏辉		4	0	0.0	0.0