高中英语教学中学生的情感障碍及解决对策

• 作者: 孟青青
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 情感障碍 对策
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

作为英语教师，应更新教育观念，充分认识到学生在英语学习中的情感障碍，注重情感教学，“以情辅教”，帮助学生形成健康的心理、稳定的情绪和良好的道德情操，使学生怀着快乐的情绪进行学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟青青		1	1	1.0	1.0