中国现代学徒制的实践与反思

• 作者: 刘媛媛 匡瑛
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 中国职业院校实践 反思
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2013,（10）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

现代学徒制在中国自21世纪正式提出后，就在全国迅速发展起来。从现代学徒制在中国的发展历程，可以看出它所呈现的一些特点和无法回避的问题。基于此，反观现代学徒制在世界范围内的发展轨迹，可以看到中国所欠缺的地方。因此，从中国现代学徒制发展实践的问题这个角度出发，并与国际现代学徒制的核心要素作对比，以期能够对中国现代学徒制的现状和未来趋势进行一定的探讨和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡瑛	华东师范大学职业教育与成人教育研究所	93	673	13.0	24.0
2	刘媛媛	华东师范大学职业教育与成人教育研究所	6	37	2.0	6.0