浅析语文教学中如何发挥古诗文朗读的作用

• 作者: 邓炎嵩
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 古诗文 朗读 作用
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

本文从善于营造朗读情境、准确把握朗读时机、充分发挥范读效应、积极变换朗读方式、在朗读中“品析”、在朗读中“悟情”等几个方面,谈了如何在古诗文阅读鉴赏课堂教学中充分发挥朗读的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓炎嵩		1	0	0.0	0.0