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摘要:
中职院校的课程学习具有自身学制特点,在授课范式、学习模式等方面与普通高中既有联系也有区别,如何运用英语课堂观察表,明确中职英语课堂教学的基本规律,对于提升课堂教学的实施效果具有十分重要的现实意义。
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英语
课堂教学
评价标准
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中职英语
课堂教学
问题
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关键词云
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文献信息
篇名 中职英语课堂观察量表设计原则初探
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 中职 英语教学 课堂观察量表
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113,115
页数 2页 分类号 H319.2
字数 2816字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语教学
课堂观察量表
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