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摘要:
思想品德课堂在实施体验式教学中经常运用多媒体教学,而且为了丰富课堂体验的效果,增强课堂教学吸引力,帮助学生理解和掌握重难点知识,还会选用视频。视频作为以一种教学手段和形式,通过直观、“一例”、感悟、点拔、收尾等体验,能实现对课堂的导入、串活、深省、解难、深化。
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文献信息
篇名 视频在体验式教学中的妙用
来源期刊 中国科技成果 学科
关键词 思想品德 视频 体验式教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2515字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1009-5659.2013.11.024
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1 李金凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
视频
体验式教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科技成果
半月刊
1009-5659
11-4484/N
北京复兴路15号245室中国科技成果编辑部
chi
出版文献量(篇)
18187
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