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走内涵发展之路圆普通高中之梦
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摘要：
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普通高中教师在普通高中生涯规划教育中的角色与价值
生涯规划
普通高中
高中教师
论普通高中教育改革语境中的学生个性发展
普通高中
教育改革目标
全面发展
个性发展
基础教育
普通高中新课改选课走班的实践探索——以兰州五十八中选课走班的实践为例
普通高中
新课改
选课走班
实践探索
兰州五十八中
普通高中“个性化”发展的“经纶模式”
“个性化”
普通高中
终身发展
特殊时期
学习生涯
过渡时期
自主发展
个性形成
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 走内涵发展之路圆普通高中之梦 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | 高层吹风 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-12 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 7423字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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