数学文化在高中数学教学中的应用探讨

• 作者: 席国金
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 数学文化 渗透 应用
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

数学新课标指出数学文化在数学教学中的重要作用，强调数学教学在数学教学中要通过各种方式来渗透数学文化，由此可见数学文化的重要作用。本文笔者从利用数学家的故事，激励学生刻苦学习；利用数学发展史，激发学生数学学习的兴趣；利用数学的严密性，让学生体会数学文化的精髓等三个方面探讨了数学文化在高中数学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席国金		2	2	1.0	1.0