浅谈新课改下高效课堂的几条途径

• 作者: 彭文波
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 教学 高效 新课改 途径 探索
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1418字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,我们教师必须尊重学生个体差异,注重全体学生的全面发展,坚持以学生为主体和教师为主导地位,积极引导学生掌握“自主、合作、快乐和探究”的学习方法.