浅谈学困生成因及转化对策

• 作者: 丁会
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 形成原因 转困基础 建立自信 针对辅导
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 151
• 分类号: G620
• 字数: 3563字
• 语种: 中文

摘要

让不同的学生得到不同的发展,是教师在教学过程中渴望达到的目标.而在教学中小学生之间存在很大的个体差异,这就出现了为数不少的学困生.有人说:转化一名学困生不亚于培养一名优等生.而随着年级的增高、知识的深化,这类学生也越来越多,转化帮助学困生的工作迫在眉睫.关注学困生,带领他们走出困境,是每一位教师应尽的职责.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁会		2	1	1.0	1.0