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“小数点位置移动引起小数大小的变化”教学设计
“小数点位置移动引起小数大小的变化”教学设计
作者:
许月良
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篇名
“小数点位置移动引起小数大小的变化”教学设计
来源期刊
湖南教育(下旬刊)
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
探索 -- 教学案例
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
字数
1351字
语种
中文
DOI
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许月良
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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5366
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1205
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